Модуль №4

Під час роботи з цим модулем я познайомилась з новими інструментами оцінювання при проектній діяльності - вхідне оцінювання знань, схема З-Х-Д та  діаграми, які я ніколи не використовувала для оцінювання, тому для мене ця інформація дуже корисна. Це допомагатиме  визначити готовність учнів до даного проекту, їх інтереси, потреби і дасть можливість коригувати діяльність і учнів і мою.

 Я думаю,що можна використовувати ці методи оцінювання і під час звичайних уроків для урізноманітнення та мотивації навчальної діяльності учнів. Також я створила  вчительську презентацію. Мені цікаво все це робити. 

Модуль 3.
Сьогодні було багато інформації.
Мені важко поєднати навчальні цілі,державні стандарти та програми і сформулювати завдання для учнів так,щоб їх зацікавити.Попробувала створити "опитувальник". 

Модуль 2.

Хотілося б мати перед собою чіткий план та ефективніше використовувати навчальний час, працювати швидше! На даному етапі я починаю формувати перед собою план проекту та етапи його реалізації але мені  бракує знань і я хочу навчитися створювати такі проекти, які дозволять краще залучать учнів до навчального процесу,"побороти" їх пасивність та байдужість.

Чи зможу я  це зробити?!

Модуль №1

я познакомилась с электронним пособием курса
я зарегестрировалась на Гул (Google),

  создала блог на http://wiki.iteach.com.ua
   создала свою страничку на вікі